Tipo de ítem | Ubicación | Signatura topográfica | Copia | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
320.609 82 EV 92 (Navegar estantería) | Ej. C | Disponible |
Eje I: Los requerimentos a la evaluación de las políticas públicas en el escenario actual de transformaciones del Estado
Efectos de la implantación del programa nacional de salud sexual y procreación responsable en las representaciones colectivas: un estudio de caso aplicado al análisis de reglas de juego institucionales en el Departamento de Chilecito y Famatina, provincia de La Rioja / Daniel Frankel. p. 37-56.
Evaluación de medio término del programa Remediar. Acceso a los medicamentos esenciales en el Primer Nivel de Atención (PNA) e impacto redistributivo entre la población beneficiaria / Anabel Fernandez Prieto, Leticia Cerezo, Ma. Guadalupe Rezzonico, Paula Luque. p. 57-74.
Evaluación de programas públicos de apoyo a la ciencia, tecnología e innovación en la Argentina. Una revisión de casos recientes / Fabián Andrés Britto. p. 75-92.
Evaluación del proyecto eligiendo al defensor infantil de la defensoría del pueblo de la Matanza / Esteban Bogani, Vanina van Raap, Malena Saguier, Lucía Cuattromo, María Gabriela Lozano, Colaboradores: Florencia Rodríguez, Cecilia López Caradzoglu, Mariana Fernandez, Carmen Potenze, Anai Dell Armi Galvez, Agustina Calcagno, Sol Pérez Vázquez. p. 93-108.
Evaluación del servicio alimentario escolar. La perspectiva de los responsables de su gestión en escuelas medias públicas urbanas de la provincia de Buenos Aires / María Susana Ortale, Javier A. Santos, Corina Aimetta. p. 109-124.
Evaluación programática para el fortalecimiento institucional en ciencia y tecnología, reflexiones a partir de una experiencia de evaluación conjunta MINCYT-INTA / María Guillermina D´Onofrio, Hernán Trebino, Érika Zain El Din. Diego Federico, María Victoria Tignino, Manuel Estrellés, Rocío Lafuente Duarte, Patricia Arnozis, Iris Barth. p. 125-134.
Evaluaciones para aprender, aprendizajes para mejorar : sistematización de un proyecto de desarrollo sustentable en Argentina / Esteban Tapella, Pablo Rodriguez-Bilella. p.135-150.
Evaluar programas sociales para consolidar la inclusión social / Paula Amaya, María Bonicatto, Mercedes Iparraguirre, Zulma Hallak. p. 151-168.
La apropiación de la evaluación como herramienta para la transformación del Estado / Norberto Vázquez, Mercedes Torres Salazar, Mercedes Aguilar. p. 169-182.
La evaluación como fenómeno global : redes transnacionales de evaluación y sus acciones en la incorporación de un enfoque de género / María Alejandra Lucero Manzano, Pablo Rodriguez-Bilella. p. 183-200.
La evaluación social en el proceso de construcción e implementación de políticas sociales actuales / Vanesa Castro, Cecilia Luna. p. 201-214.
Los proyectos de desarrollo tecnológico y social (PDTS) en la Universidad de Buenos Aires / Paula Senejko, Hugo Sirkin. p. 215-228.
Paradigmas en la evaluación y el rol del evaluador en el escenario actual de transformaciones del Estado / Roxana Mazzola. p. 229-250.
Seguimiento de internacionalización a partir de indicadores cualitativos / Beatriz Ramírez. p. 251-266.
Reflexiones sobre la evaluación en el campo de la comunicación para la promoción y educación para la salud / María Marcela Botinelli, Francisco Díaz, Mariela Nabergoi, Sergio Remesar, Marcela Pérez Blanco, Andrea Albino, Carolina Maldonado, Victoria Guirani. p. 267-281.
Eje II: La evaluación en el ámbito universitario y sus aportes a las necesidades y problemáticas nacionales y regionales.
Estrategias de acción del centro interactivo de ciencia y tecnología "Abremate" en relación con el ámbito educativo y la comunidad local / Susana Espinosa, Fabián Bognanni, Analía Dávila. p. 285-298.
Evaluavión ex-post del proyecto capacitación y prevención en violencia hacia las mujeres en la provincia de Buenos Aires año 2008 / Violeta A. Correa, Susana Yacobazzo, Andrea Daverio. p. 299-310.
Experiencia de evaluación académica a partir de la implementación de encuestas a estudiantes / Valeria Suárez. p. 311-320.
La revisión de la propuesta formativa de la licenciatura en trabajo social de la Unla. Una experiencia de evaluación participativaen curso / Susana Yacobazzo. p. 321-336.
La universidad en la cultura digital. Propuesta de herramienta para evaluar el uso de las TIC en la universidad / Laura Virginia Garbarini, Gladys Noemí Elissetche. p. 337-344.
Observatorio de graduados como herramienta de producción y análsis de información para la evaluación / Observatorio de Graduados- Secretaría de Cooperación y Servicio Público y Secretaría Académica - Universidad Nacional de Lanús. p. 345-356.
Programa Permanente la Unla de los jóvenes. Descripción y evaluación / Carla Micele. p. 357-369.
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